Notre démarche QUALITÉ

Tous nos modules et programmes sont adaptables aux besoins spécifiques de chacun. Notre organisme inscrit ses pratiques dans une démarche de veille régulière sur les évolutions réglementaires, scientifiques, professionnelles et pédagogiques de ses secteurs d'intervention.

Prérequis :

Le contenu de formation prend en compte les compétences de départ de chacun. Chaque module est ouvert à tout professionnel engagé dans un métier de relation.

Durée :

La période ou les dates de formation figurent sur les documents contractuels (devis, convention ou contrat de formation)

Accessibilité et délais d'accès :

Inscription sur demande, lors des premiers contacts, par mail (silvelaurence@gmail.com) ou par téléphone au 06 67 91 89 67 auprès de Laurence Silve. L’accès à la formation s’effectue selon les disponibilités de chacun, au plus tard 15 jours après votre demande.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Après échange avec la référente handicap, les modalités d'accueil et les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles nécessaires sont étudiées afin de favoriser l'accès et la participation à la formation.
Référente handicap : Laurence Silve : 06 67 91 89 67 — silvelaurence@gmail.com

Qualité et indicateurs de résultats :

taux de satisfaction, taux d'atteinte des objectifs, taux de présence et nombre de bénéficiaires. Ces indicateurs sont actualisés chaque année et disponibles sur demande.

Certification qualité :

Organisme de formation certifié Qualiopi au titre de la catégorie d’action « actions de formation ».
La certification Qualiopi permet notamment la prise en charge financière totale ou partielle.

 

Tarifs :

sur devis, selon la durée, le nombre de participants, le lieu et les modalités d’intervention. Le devis est établi gratuitement sur demande. Le tarif indicatif auprès d’une équipe intra établissement est sur la base de 1000 € pour une journée de 7 heures. Le tarif définitif est établi selon les caractéristiques de la prestation. Au fil des pratiques s’engage à mettre en place toutes les conditions favorables à la bonne réalisation du projet en lien avec la demande et le contexte. Le devis détaillera toutes les modalités d'intervention (le nombre de stagiaire prévu, la location d'une salle si besoin, le matériel nécessaire), il comprendra également :

• Les échanges avec les participants (avant, pendant et après la formation),
• Le temps de préparation
• Une attention particulière sur l'espace et outils de formation adaptés,
• La mise à disposition d'outils pédagogiques (PowerPoint, bibliographie, documents nécessaires à la bonne intégration du sujet de formation).

Financements :

Toute formation peut faire l'objet d'une demande de prise en charge auprès de votre financeur (OPCO, FIF PL…), sous réserve de son accord et des critères de financement applicables à votre structure et à votre statut.

Formatrice :

Formatrice et dirigeante de l'organisme de formation : Laurence SILVE

Moyens Techniques :

Chaque formation est dispensée en présentiel. Le choix du lieu est organisé au regard du type de participants et du commanditaire. Elle peut se dérouler au sein des établissements ou dans le cadre d’une salle réservée spécialement par la formatrice. Elle veillera à une salle adaptée à la pédagogie proposée, vidéoprojecteur ou écran, supports numériques et matériel nécessaire aux expérimentations corporelles.

Démarche Pédagogique :

Mise en place d'ateliers pour développer l’attention corporelle afin de proposer un espace engageant et mobilisateur. L’intervenante sollicite l’échange et la participation des stagiaires. Elle met en place différents ateliers pour accompagner le professionnel à une meilleure compréhension des situations et ce que cela suppose dans son positionnement individuel et en équipe. Elle propose des activités de réflexions individuelles et en groupe (études de situations, analyse de photos et de documents…). Au cours des échanges, la formatrice expose des éléments théoriques à l’aide de supports numériques et vidéos. Ressources pédagogiques : supports de formation, fiches pratiques, bibliographie et ressources complémentaires sont remis selon les besoins de la formation.

SUIVI D’ÉVALUATION :

Chaque formation est dispensée en présentiel. Le choix du lieu est organisé au regard du type de participants et du commanditaire. Elle peut se dérouler au sein des établissements ou dans le cadre d’une salle réservée spécialement par la formatrice. Elle veillera à une salle adaptée à la pédagogie proposée, vidéoprojecteur ou écran, supports numériques et matériel nécessaire aux expérimentations corporelles.

• Avant la formation : évaluer les connaissances initiales et les besoins des apprenants lors d’un questionnaire préalable envoyé avant la formation par courrier mail. Les connaissances initiales, les besoins, attentes et enjeux de l’apprenant seront analysés à partir d’un questionnaire de préformation envoyé par mail afin d’adapter le contenu à leurs intérêts et évaluer leur niveau sur la thématique de la formation. Un pré-test lié aux objectifs visés sera demandé à l’accueil afin de le comparer avec le post-test de fin de formation.
• Pendant la formation : évaluer en continu et valider la compréhension en temps réel. Les participants bénéficieront d’un apport théorique avec un support papier et numérique. Ils seront soumis à des ateliers pratiques, des travaux de groupe, des mises en situation et des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et compétences au regard des objectifs visés.
• À l’issue de la formation : évaluer les connaissances acquises et la satisfaction à chaud. Un post-test permettra de vérifier et d’évaluer l’impact de la formation en lien avec les objectifs visés par le programme. Un questionnaire de satisfaction permettra de mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation.

En cas de difficulté, d'absence ou de situation particulière pouvant affecter le déroulement de la formation, un échange avec le participant et/ou le commanditaire permet d'identifier les adaptations ou solutions envisageables.

Attestation de formation :

Une attestation de réalisation sera remise à chaque participant.